| Lloji i skedarit | APK |
|---|---|
| Version | 1.0 |
| Botues | JCApplications |
| Data e lëshimit | 1 dhj 2019 |
| Data e shtimit | 1 dhj 2019 |
| Kërkesat e OS | Android |
| Kërkesat | Requires Android 4.0.3 and up |
| Shkarkimet totale | 0 |
| Çmimi | Free |
Përshkrim
MathForKids
Synoni
Qëllimi i lojës është të lejojë fëmijët të aplikojnë dhe të mprehin aftësitë e tyre në zgjidhjen e problemeve matematikore në një mënyrë argëtuese dhe tërheqëse. Ai mbulon pyetje të ndryshme themelore aritmetike - mbledhje, zbritje, shumëzim dhe pjesëtim.
Sistemi i shpërblimit
Loja jonë ofron arritje dhe rezultate më të larta në mënyrë që fëmijët të mund të tregojnë aftësitë e tyre para miqve dhe familjeve të tyre.
Sistemi i Vështirësisë
Ka tre vështirësi nga të cilat fëmijët mund të zgjedhin në varësi të nivelit të aftësive të tyre matematikore.
Si e zbatuam këtë?
Ne kemi zbatuar një kohëmatës prej 60 sekondash dhe qëllimi i lojës është të përpiqemi të përfundojmë sa më shumë pyetje të jetë e mundur. Dizajni i lojës është krijuar me kujdes sepse kohëmatësi është aq i shkurtër sa hapësira mesatare e vëmendjes së fëmijës. Gjatë 60 sekondave, fëmija ndoshta do të kishte rishikuar mbledhjen, zbritjen, shumëzimin dhe pjesëtimin në mënyrë kaq të shpejtë, saqë mezi do ta kishte vënë re.
Çfarë e bën të veçantë këtë lojë? Është vetëm një lojë tjetër matematike me presion...
Ajo që e bën këtë lojë unike është fakti se kontrolluesi i implementuar që përdor loja ndjek një mantrën e "sa më gjatë të luani, aq më shumë loja njeh nivelin e aftësive të përdoruesit". Kjo do të thotë që kur filloni fillimisht lojën, programi supozon se jeni vetëm fillestar. Sa më shumë pyetje të përgjigjeni saktë, aq më shumë lloje pyetjesh do t'ju bëjë loja. Kjo siguron që pyetjet e bëra të jenë të shkallëzuara në atë që dini.
Kompleksiteti i Algoritmit të Fundit
Qëllimi kryesor i lojës është të sigurojë që fëmijët të mësojnë. Algoritmi i zbatuar quhet algoritmi "Përsëritje në hapësirë". Përsëritja në distancë përdor efektin e ndarjes, i cili vjen nga një vëzhgim i bërë nga Ebbinghaus mbi njëqind vjet më parë.
Njerëzit në përgjithësi mësojnë shumë më tepër nëse u bëhen pyetje të përsëritura. Ata mësojnë edhe më shumë nëse ato pyetje të përsëritura bëhen në një hapësirë të madhe kohe. Ky algoritëm aplikohet në softuerin e rishikimit të kartave flash si dhe në softuerin për mësimin e gjuhës.
